Получение высшего образования, довольно ответственный этап в жизни каждого человека. Оканчивая школу, и вступая в высшее учебное заведение, мы становимся на уровень выше и старше, тем самым доказывая в первую очередь себе, что это возможно. Но при этом поступить в ВУЗ это только меньшая часть всей работы, ведь впереди предстоит не один час изнурительного труда. Некоторых из студентов, не останавливают подобного рода трудности, и они пробуют свои силы в поступлении для прохождения дальнейшего обучения за пределами страны.
Образование за рубежом, крайне престижно, на сегодняшний день, и позволить подобную роскошь может не каждый. Для этого есть два пути, первый бесплатная программа по обмену студентами, и вторая – поступление непосредственно в зарубежный ВУЗ.
Давайте, с вами выясним, почему же образование за рубежом — это так сложно?
Итак, что же мешает обучению. Как гласят опять же таки статистические данные, респонденты опросили приезжих студентов, и на основе этого сделали следующие выводы. Все студенты, рассказывают, как не просто учиться в зарубежных вузах.
Первое – конечно же, языковой барьер. Иногда он может быть даже двойным, так как к примеру образовательная программа идет на английском языке, а сама среда обучения разговаривает на немецком либо же польском. Поэтому если вы планируете учиться заграницей, мой вам совет приведите знание языков в максимально высокий уровень.
Второе – адаптационный период
Он всегда занимает время, у кого то больше и иных меньше. К тому же если вы будете проживать в общежитии, то вам нужно будет наладить отношения, осуществить покупку всех необходимых вещей. Бытовые вопросы отнимают наибольшее количество времени.
Третье – немного иная система преподавания, учебного процесса. Да в связи с изменениями в системе образования Украины, мы немножко приблизились к европейским стандартам, но это не особо повлияло на систему в целом. В европейских вузах, основной уклон идет на самообучения, только 30 процентов от всего времени занимает лекции. Вам придется писать много работ, более того нельзя пропускать пары, без веских на то причин.
Составление расписания и самостоятельный выбор предметов, вот еще один подводный камень. К примеру, если они будут выбраны неудачно, то вам придется изменять свое расписание, и делать выбор в пользу одного предмета.
Четвертое критерии оценивание. Преподаватели в максимально простой форме объясняют всем студентам, что от них ожидают, о выполнении всех требований можно узнать только во время оценивания.
